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[修心修行] Ⓑ0516_PT6开启智慧|05.23烦恼菩提|05修心修行|《心灵百科》【文字·畅听】

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发表于 2023-6-29 21:35:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
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Ⓑ0516_PT6 开启智慧|《心灵百科》专题【文字·畅听】

    №:05 修心修行_23 烦恼菩提
  ———《心靈百科》專題畅听

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♪03295♪PT6.01 修行停滞境界原地踏步,多看白话佛法开智慧最重要

♪03296♪PT6.02 念 經是菩萨在启发我们原有的智慧

♪03297♪PT6.03 帮助人家,自己一定得到帮助

♪03298♪PT6.04 多接触智者、善知识,增长智慧

♪03299♪PT6.05 学佛要增长智慧,要懂得吃亏就是福

♪03300♪PT6.06 用功德去求智慧不会用掉功德

♪03301♪PT6.07 智慧从学习和锻炼中来

♪03302♪PT6.08 功德多了用不着求开智慧,功德越多智慧越多

♪03303♪PT6.09 多学多悟开智慧,才能为人得体,处事圆融

♪03304♪PT6.10 靠智慧打开脑中的开关

PT6 开启智慧【专题】


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♪03295♪ PT6.01 修行停滞境界原地踏步,多看白话佛法开智慧最重要

———wenda20140530_2524

听 众:我们知道学佛修行是一个逐步降低自我的过程,在这个过程中有时候会发现忏悔心发不出来,然后修行停滞、境界原地踏步,这样的情况是不是因为功德、布施不够所导致?

臺 長:完全有原因的,功德不够导致这种情况也是占百分比的,最主要还是智慧不够。为什么師 父叫你们每天必须要看一遍白话佛法?就这个道理(要多修心是吗?)不是多修心,多看白话佛法,多修智慧、多念心经,开智慧最重要(放生或者是看书,这些都去求开智慧是最重要的是吗?)对!

♪03296♪ PT6.02 念 經是菩萨在启发我们原有的智慧

———shuohua20130215_2150

听 众:師 父,念 經得到的这种智慧是额外的还是本身就有的?就像佛性一样本身就是圆满的,我们都有,只不过被业障遮住了?

臺 長:你后面这个概念是对的。释迦牟尼佛说了,众生皆具佛性,只不过佛性被乌云遮住了,所以看不到你们的佛性。看不到是不是没有啊?(不是。那就是说我们这个智慧其实每个人都有的,念 經是在挖掘自己的智慧,并不是fo菩萨给我们的智慧?)对了,就是菩萨在启发你本身应有的智慧(明白了,谢谢師 父)

♪03297♪ PT6.03 帮助人家,自己一定得到帮助

———wenda20130104_3234

听 众:我们念心经给家人的时候,求智慧充满。自己是不是也可以同样得到智慧?

臺 長:会。帮助人家的人,自己一定得到帮助。比方说你帮助别人温习功课,是不是自己又温习了?你去度人跟别人在讲佛法的时候,你是不是自己又陶冶了一遍情操啊?(如果有时候时间很紧,是不是功课里面的心经可以减少一点点?)你如果觉得你的智慧充满的话,就可以减少(有时候时间真的很紧,因为要帮家人念嘛)你自己看着办,如果你的智慧很多,最近烦恼没有,那你可以减少一点,多念点大悲咒增加能量;如果你觉得最近身体很不好,有烦恼,大悲咒、心经一点都不能减(明白,明白)

♪03298♪ PT6.04 多接触智者、善知识,增长智慧

———wenda20130628_2924

听 众:我还有什么需要注意的,您帮我指点一下。

臺 長:每天好好地念心经,多多许愿,不要吃活的东西(嗯)不要吃荤的啦,吃荤的头都昏了!“啊呀,来来来,吃点猪脑补补脑子吧。”脑子补得像猪脑一样。人的脑子本来就很有智慧,很健康的,不是靠动物的脑子来补的,要多多的生出智慧来。智慧怎么来的?多接触智者、善知识。你现在跟臺 長不是在学知识吗?多看看臺 長的一些书,如果看懂了,你脑子一定很好;看不懂说明你脑子还糊涂着呢。还有不生气,学会忍辱精进。一个人在社会上要学会忍辱,不能忍辱的人就不会进步(嗯)还有要慈悲,多可怜人家,你这个人良心越好,好人都会到你身边来,物以类聚,人以群分。

♪03299♪ PT6.05 学佛要增长智慧,要懂得吃亏就是福

———wenda20130628_2701

听 众:我还有哪些方面做得不好?是不是我做人、修心方面都做得不好?

臺 長:你什么都做得很好,人也挺好,就是脾气倔、没有智慧、没有脑子(这和靈 性有关系吧)我看你脑子又有了,说你脑子不好你又说与靈 性有关系,呵呵……(因为我从小就念书不怎么好,记忆力不好)对了,记忆力不好就是脑子不好。呵呵……,赵本山“卖拐”,我看卖给你,你一定会买的,呵呵……!好好地增长智慧啊傻姑娘,学佛要增长智慧的(我还有什么需要改变的地方?)还要改正的地方就是尽量不要去生人家的气。像你这种老实人,生人家气都没用。要懂得和气生财、家和万事兴,要懂得社会要和谐、家庭要和平,不要争吵,家里就会平平安安。有时候要懂得吃亏就是便宜,一个人在社会当中要学会吃亏(嗯,我也不和别人争吵、也不和别人计较或者争什么,也不想沾别人的光)对,你不想沾别人的光,但是你经常被人家骗(嗯)脾气倔起来掘得不得了,有时候又傻得不得了,这就是你的个性(嗯)呵呵……

♪03300♪ PT6.06 用功德去求智慧不会用掉功德

———wenda20141228A_2228

听 众:用功德求智慧是用自己全部的功德去求,还是用一部分功德去求?

臺 長:用功德求智慧实际上根本不会用掉你功德,用功德来求智慧,实际上你功德做得越多你智慧就越大。你想一想,一个好事做得越来越多的人,他是不是慢慢就变成一个好人了?好人是不是有智慧才能成为好人呢?因为我要做好人,我本身知道好人是能够有好报的,好人是能够长命的,好人是一生平安的,要什么转换呢?你功德做得越多,智慧开得越大,根本用不着转换。

♪03301♪ PT6.07 智慧从学习和锻炼中来

———zongshu20150521_2420

臺長语:大家知道,学佛做人、做事都是要靠智慧。那么智慧什么地方来的呢?一个是学来的;还有一个是靠自己锻炼。在帮助别人当中你会产生很多智慧,想一想,一个经常帮人家出点子的人,这个人会没有智慧吗?一个能经常帮人家解脱的人,他会没有别人的感觉吗?所以,一个懂得理解别人的人,他自己就会修得好,就会有感觉,这个就是智慧。所以真正学佛的人、讲智慧的人,实际上靠着自身的对人间事物的理解。

♪03302♪ PT6.08 功德多了用不着求开智慧,功德越多智慧越多

———wenda20160207B_2950

听 众:上次马来西亚法会,師 父回答共修组提问时又开示:不能用全部的功德求开智慧,不然脑子变得很聪明,人躺下了。记得師 父原来开示,用功德求开智慧不会消耗功德。请師 父再次开示一下,我们可否用全部的功德求开智慧呢?

臺 長:不行的,功德不能乱用,功德就这么一点点,用完了就没了。很多人把功德10%、20%给爸爸、给妈妈、给孩子,自己没功德了。全部开智慧的话……实际上功德多了之后用不着求开智慧的,功德越多的人智慧越多。一个人做一点好事不会有智慧的,等他做了一千样好事、一万样好事的时候,他这个人会变得很有智慧的。明白了吗?(師 父,您的意思就是功德和智慧都是相辅相成的,功德越大,开的智慧越多。是这样吧,師 父?)对对对,就是这样(師 父,功德和消业也是相辅相成吗?功德越大,自然会给你消业,是这样吗,師 父?)对啊,就是这样,所以都是相辅相成的。举个简单例子,这个人做了一点坏的、不好的小事情,但是他做了一百件好事情,做了一件不好的事情,你说这件坏事谁会去讲?慢慢就没了,消掉了啊(是的)人家说起来,“哦,这个人好,这个人好”,对不对?(对对对)就没了,呵呵(好,谢谢師 父慈悲开示)

♪03303♪ PT6.09 多学多悟开智慧,才能为人得体,处事圆融

———wenda20160729_6249

听 众:師 父说过一个人很单纯、善良,容易学佛,容易修成,但是这类人往往不懂得为人处事和说话办事以及察颜观色,从而得罪了别人或者被别人利用而不自知,也会被别人看不起。请问師 父,我们如何在学佛的同时增长自己在人间为人处事的智慧,就像師 父一样,不管碰到什么样的人都知道怎么说呢?

臺 長:很简单,这个也是开了智慧才会有的。所以先要开智慧,学佛的人首先要多开智慧。怎么开智慧呢?先少说话多念 經,多看书少说话,多理解多开悟,就是这样的。它又没有一个固定的模式(嗯,因为我就比较傻,别人觉得我傻乎乎的……)傻就傻,有时候难得糊涂不是一件坏事(哦,好。感恩師 父)

♪03304♪ PT6.10 靠智慧打开脑中的开关

———wenda20170407_3731

听 众:師 父,在最近的圖 騰节目里,師 父当场慈悲加持一个内向的男生,把他脑子里一个开关打开了,把他脑子里的一根筋打开了,一个小时之后他会变得开朗。请问師 父,您说的这种打开开关到底是什么概念呢?

臺 長:我问你,从医学上来讲,脑子血管堵塞,是不是就像自来水管开关停住了一样,对不对?(对对)医学上来讲,叫帮你疏通,脑血管疏通就不会中风。从佛学上来讲,什么叫窍?窍就是开窍的窍,一个人开窍了,就是开悟了。帮他开窍,就是用智慧帮他点拨一下,这个人什么都想通了,是不是脑子就像个开关一样,就开了?(那实际就是您给他注入了智慧,是这样理解吗?)对。我除了智慧,我还能给他注入什么?我今天跟他讲话,我能够给他能量,这个能量就是智慧。我今天跟对方讲话的时候,我能让对方对我很好,或者能让对方完全明白fo理佛法,我这就是给他开窍。老师就是一个开窍的人,老师就是经常帮学生开窍,学生想不通,老师一谈,他不就想通了吗?(明白了。師 父,那我们平时念心经,是不是也是这样靠观世音菩 薩的力量和加持,把我们脑子里的开关和筋打开了,才让我们更加地开智慧?)对。举个简单例子,有一个同学每年拿三好学生,有一年没拿到,哭啊难过啊,萎靡不振。老师把他叫到办公室,跟他讲:“你有什么好难过的呢?第一,你想一想,你这么努力,大家都看得到。你作为一个好孩子,我们的三好学生就这么一位,你应该给人家做做,你是更好的学生,对不对?第二,你今年没拿到,让给别人了,你更优秀了,说明你的良心好,说明你好孩子做得更好,明年你又拿到了。”这孩子听老师一讲,马上不哭了,是不是这老师给他开窍了?(是的,明白了)




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